La estructura temática del 5º Congreso Internacional de Discapacidad, se construyó a partir de las preguntas más frecuentes que surgen en torno al Funcionamiento Humano, desde las dimensiones que define el enfoque de la aaidd (American Association on Intellectual and Developmental Disabilities): habilidades intelectuales, conducta adaptativa, salud, participación y contexto.
En la jornada de la mañana se realizarán conferencias plenarias, en las que podrán participar la totalidad de los asistentes al evento y, en las tardes,
cinco sesiones simultáneas. Los participantes tendrán qué elegir –desde su inscripción- en cuál de ellas participarán, de acuerdo con la capacidad de
los salones en los que se dictarán.
Le invitamos a visitar con frecuencia nuestra página Web: www.congresodiscapacidad.org para enterarse acerca de los conferencistas que se irán
definiendo tanto para las ponencias plenarias y las comisiones, así como los temas de estas últimas.
Los nombres de las conferencias plenarias no están definidos aún, pero cada una de ellas deberá responder a los interrogantes que aparecen en el siguiente cuadro.
HORA
JULIO 21
JULIO 22
JULIO 23
7 a.m.
Registro
8 a.m.
Instalación
¿De qué manera contribuye el empleo con apoyo a mejorar el funcionamiento humano de las personas con discapacidad?
¿Por qué las habilidades de autorepresentación, contribuyen a mejorar el funcionamiento humano?
9:30 a.m.
Planeación Centrada en la Persona (PCP): Las implicaciones del modelo de PCP en el funcionamiento humano.
¿Por qué el desarrollo de habilidades comunicativas contribuye a mejorar el funcionamiento humano?
¿Por qué el desarrollo de habilidades para el ocio y el tiempo libre, contribuye a mejorar el funcionamiento humano?
11 a.m.
Refrigerio a.m.
11:15 a.m.
¿Por qué el desarrollo de relaciones (familia, amigos, comunidad, pareja) es importante para mejorar el funcionamiento humano?
¿Por qué las Adaptaciones y Ambientes Escolares para la Inclusión contribuyen al mejoramiento del funcionamiento humano de los estudiantes con discapacidad?
El derecho a la educación de las personas con discapacidad lucha contra la discriminación en el marco de la convención de Drechos de las pesonas con discapacidad
12:30 p.m
Tiempo libre para almorzar
Clausura
2:30 p.m.
Comisión 1
Comisión 1
Comisión 2
Comisión 2
Comisión 3
Comisión 3
Comisión 4
Comisión 4
Comisión 5
Comisión 5
4 p.m.
Refrigerio p.m.
4:15 p.m.
Comisión 1
Comisión 1
Comisión 2
Comisión 2
Comisión 3
Comisión 3
Comisión 4
Comisión 4
Comisión 5
Comisión 5
El Comité Académico del Congreso se encuentra identificando los mejores conferencistas para abordar los temas definidos en la estructura académica del Congreso. A medida que se vaya confirmando su participación, se publicarán sus nombres y currículos.
